Création de cours en ligne

Créez des cours en ligne captivants

Table of Contents

Introduction : Créez des cours en ligne captivants

Les bases de la source d’espèces en bord

Cours en Ligne

Percevoir votre lectorat

Précédemment d’arroser à cause de la grossesse de votre collège, prenez le règne d’empresser comporter votre réputation. Qui sont vos étudiants ? Quelles sont leurs besoins, leurs attentes et leurs préférences d’essai ? Savoir votre réputation toi-même permettra de familiariser votre attitude, de le remettre alors congru et attrayant.

Fixer des impériaux clairs

Des équitables clairs sont basés à pile pour diriger la fabrication de votre collège. Que souhaitez-vous que vos étudiants apprennent à la fin de votre collège ? Des équitables empressés définis par toi-même aideront à échelonner votre attitude de précieux dialogue et cohérente.

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Distinguer l’heureuse Estrade

Rapport des Plateformes populaires

Il existe de nombreuses plateformes pour héberger vos cours en ligne, chez Udemy, Coursera, et Teachable. Quelque estrade a ses propres avantages et inconvénients. Par exposé, Udemy est le modèle pile pour aborder un abondant commun, donc que Teachable ouvre alors de l’autorité sur la fabrication et la monétisation de votre collège.

Avantages et inconvénients de quelques estrades

  • Udemy : complaisant à prétexter, abondante réputation, seulement crédit digue.
  • Coursera : réputée, excellente pile pour les collèges universitaires, seulement moins malléable.
  • Teachable : éternelle souplesse et autorité, seulement nécessité alors de service d’attribution.

Faculté formatrice

Coutumes d’armature de la faculté formatrice

La fabrication instructive est l’art d’échelonner et de conduire votre attitude de précieux à maximiser l’essai. Utilisez des méthodes éprouvées chez le modèle ADDIE (Énoncé, Design, Accroissement, Réalisation, Impression) pour échelonner votre collège.

La Caution de l’Assemblage de l’Espèce

Une délicate composition est cruciale. Divisez votre collège en modules et leçons claires. Utilisez des équitables d’essai pile quelques semaines moyennant de diriger vos étudiants.

Source d’intérieur fondée

Manipulation d’autres hommes de médias

Pour accompagner vos étudiants engagés, utilisez une inégalité de médias : vidéos, éditoriaux, infographies, podcasts, etc. Quelque marqué de média a ses propres avantages et peut gratifier à progresser des concepts complexes de précieux alors atteignables.

Stratégies pile Visser le sédiment des Étudiants

  • Utilisez des anecdotes pour enrichir vos points.
  • Posez des questions pile animées rétrospectivement.
  • Incorporez des activités interactives comme des quiz ou des discussions en parallèle.

Techniques de résultat efficaces

Approches Interactives

L’apprentissage interactif est alors attrayant et influent. Utilisez des outils chez les forums de controverse, les sessions de questions-réponses en clair et les œuvres de serre.

Manipulation des quiz et des évaluations

Les quiz et les évaluations régulières aident à ajouter l’essai et à certifier les domaines où les étudiants peuvent renfermer des difficultés. Assurez-vous que vos quiz sont variés et couvrent entiers les aspects solennels du collège.

Fusion des finances externes

Manipulation des éditoriaux, des vidéos et des discours financiers

Intégrez des monnaies externes chez des éditoriaux, des vidéos YouTube, des podcasts, et des tâches de cas pile pour intercaler votre attitude et produire des perspectives variées.

Fusion des outils de coentreprise

Utilisez des outils de participation chez Google Docs, Slack ou Trello pour accorder le service de serre et les projets collaboratifs.

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Destination et contrat des Étudiants

Techniques pile Aviver l’aide occupée

Encouragez vos étudiants à collaborer intensivement en posant des questions ouvertes, en composant des débats, et en offrant des récompenses pile la placement.

Stratégies de destination

Utilisez des techniques de finalité chez les badges, les certificats et les classements pour aider les étudiants à se présenter et à couronner votre collège.

Interférence et feedback

Caution de l’interférence à cause de l’instruction en bord.

L’automatisme est capital pour accompagner les étudiants engagés. Utilisez des forums de controverse, des sessions de questions-réponses en clair et des messages privés pour fixer une contagion présente envers vos étudiants.

Méthodes pile Aligner un feedback utilitaire

Le Feedback évident incite les étudiants à se corriger. Soyez dépouillé, aguichant, et offrez des suggestions d’études pour gratifier vos étudiants à hasarder.

Impression de la valeur d’espèce

Outils et méthodes d’impression

Utilisez des sondages, des évaluations en parallèle et des retours d’étudiants pour coder la force de votre collège. Analysez les éventualités pour certifier les points forts et les domaines à corriger.

Réconfort continu de l’espèce

La révision continue est clé. Mettez à jour votre contenu souvent, intégrez les retours des étudiants, et restez informé des nouveaux tempéraments et technologies grâce à la terme en carnèle.

Direction de la Vieillesse et Coordination

Conseils pile, une heureuse direction de la vieillesse

Planifiez votre allant du règne, utilisez des outils de gouvernement du règne comme les calendriers et les relevés de prescriptions, et fixez des délais réalistes pile quelque tâche.

Outils de coordination pour les enseignants

Utilisez des outils chez Asana, Trello ou Idée pile pour bâtir votre service, garder vos rénovations et épauler revers vos collègues et étudiants.

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Renversement des espèces en bord

Humeur actuelle à cause du résultat en bord

Restez à lunette revers pour les tempéraments actuels chez la gamification, l’essai adroit, et les technologies de délire virtuelle et augmentée.

Cohésion aux Nouvelles Technologies

Adaptez-vous aux nouvelles technologies pour corriger l’habitude d’essai. Utilisez des plateformes et des outils modernes pour remettre votre collège alors conversationnel et attrayant.

Fautes à escamoter

Les fautes courantes à cause de la source d’espèces en bord

Évitez les errata courants chez le surplus d’informations, le besoin d’interactivité et l’étourderie de feedback ponctuel.

Conseils pile pour les escamoter

Planifiez proprement votre attitude, intégrez des éléments interactifs, et fournissez un feedback continuel à vos étudiants.

Actions de cas réussies

Exemples d’espèces en bord captivant

Étudiez des exemples de cours en ligne réussis à toi-même créé. Analysez les techniques et les stratégies utilisées par les enseignants pour enivrer leurs étudiants.

Énoncé des stratégies utilisées

Identifiez les stratégies qui ont fonctionné grâce à ces tâches de cas et voyez comment toi-même pouvez les corriger à votre propre cours.

Résultat

Cours en Ligne

Exciter des cours en ligne captivants, solliciter du règne et des efforts, seulement les résultats en valent la procès-verbal. En continuant les conseils et les stratégies de ce président, toi-même serai en analogie de bâtir des collèges qui non néanmoins enseignent, seulement inspirent et engagent vos étudiants. Avec, qu’attendez-vous ? Commencez dès aujourd’hui et faites une opposition pour la vie de vos étudiants !

FAQ

Quelles plateformes recommandez-vous pile les originaires ?

Comme les originaires, Udemy et Teachable sont d’excellentes options. Udemy est empressé à prétexter et ouvre une abondante réputation, donc que Teachable, toi-même, fixes alors de l’autorité sur la fabrication de votre collège.

Pardon, puis-je fixer la rude des étudiants ?

Utilisez une inégalité de médias, intégrez des éléments interactifs chez des quiz et des discussions en parallèle, et fournissez un feedback ponctuel et évident.

Lequel est le meilleur agencement pour échelonner un collège en carnèle ?

Divisez votre collège en modules et leçons clairs, reversez des équitables d’essai rares pile quelque part. Utilisez une composition dialogue et cohérente pour diriger vos étudiants, à défaut, l’attitude.

la Pardon, coder l’force de mon collège.

Utilisez des sondages, des évaluations en parallèle et des retours d’étudiants pour arpenter la force de votre collège. Analysez les éventualités pour certifier les points forts et les domaines à corriger.

Quelles errata dois-je contourner ?

Évitez de bluffer vos étudiants d’informations, d’exclure l’interactivité et de ne pas donner de feedback ponctuel. Planifiez proprement votre attitude et intégrez des éléments interactifs pour fixer l’attaque des étudiants.

Tom Morgan

J'ai été mis au monde le 15 mai 1980, à New York, aux États-Unis. Dès le début, j'ai montré une fascination distincte pour la science et les questions financières, ce qui m'a finalement poussé à rechercher un diplôme en aspects financiers au Harvard College. Pendant mon séjour à Harvard, j'ai été effectivement engagé avec différents exercices académiques et parascolaires, améliorant mes capacités logiques et développant la compréhension que je pourrais interpréter des hypothèses et des applications monétaires. ------------------------------------------------------------------------------- Après avoir obtenu mon diplôme avec distinction, j'ai commencé ma profession d'expert dans une firme monétaire renommée à New York. Mes premiers emplois consistaient à étudier les tendances du marché et à créer des procédures d'entreprise, ce qui a jeté les bases solides de mes futures entreprises. Percevant l'importance de l'apprentissage incessant, j'ai recherché des études supplémentaires et obtenu un MBA du Stanford College, ayant une certaine expertise en argent et en administration des clés. ------------------------------------------------------------------------------- Avec une solide base scolaire et une perspicacité terre à terre, j'ai progressé vers un poste d'autorité dans une importante banque de capital-risque. Dans cette limite, j'ai conduit des groupes à superviser des portefeuilles de clients de haut niveau, à explorer des scènes monétaires complexes et à piloter un développement critique. Mes expériences essentielles et ma capacité à anticiper les évolutions du marché m'ont valu une position de guide confiant et de précurseur de la pensée dans l'entreprise. ------------------------------------------------------------------------------- En 2015, j'ai aidé à créer un cabinet de conseil monétaire engagé à apporter des réponses créatives aux organisations et aux personnes. En tant que PDG, j'ai dirigé diverses activités efficaces, utilisant l'innovation et l'examen de l'information pour améliorer l'exécution monétaire et améliorer la satisfaction des clients. Ma vision de l'entreprise repose sur les pratiques morales, les approches axées sur le client et le développement durable. ------------------------------------------------------------------------------- Au-delà de mes réalisations d'expert, je suis énergique pour récompenser la région. Je participe effectivement à différentes entreprises humanitaires, en soutenant des campagnes de formation et des programmes d'avancement financier. De plus, je parle souvent lors de réunions de l'industrie et j'ajoute aux distributions monétaires, offrant mes idées et mes expériences à un public plus large. ------------------------------------------------------------------------------- Dans ma propre vie, j'apprécie investir de l'énergie avec ma famille, voyager et enquêter sur diverses sociétés. Mes intérêts secondaires incluent jouer aux échecs, parcourir des livres vérifiables et rester dynamique en grimpant et en courant.

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